-
03
2024-03
我校出版社社会效益评价考核再获优秀
近日，教育部专函反馈，确定我校出版社2023年度社会效益评价考核得分为94分，等级为优秀。这也是我校出版社近三年来第二次获评为优秀等级。由中宣部、教育部组织的图书出版单位社会效益评价考核每年进行一次，设有出版质量、文化和社会影响、产品结构和专业特色、内部制度和队伍建设4个一级指标，分优秀、良好、合格、不合格4个等级，是主管部门对出版单位最全面、最严格、最权威的考核与评价。我校出版社始终坚持把社会效益放...
-
02
2024-03
湖南省人大预算监督研究基地座谈会举行
2月28日上午，湖南省人大预算监督研究基地座谈会在湖南大学党委宣传部（新闻办公室)地址中心经济与贸易学院举行。湖南省人大财经委副主任委员、常委会预算工委主任欧阳煌，省人大常委会预算工委副主任肖向良，湖南财政经济学院院长刘长庚，校党委副书记唐珍名等出席会议。会上，湖南大学党委宣传部（新闻办公室)地址中心和湖南财政经济学院分别汇报了基地成立以来所做工作、今年工作打算以及全国人大常委会预算工委联系点工作思路。与会领导、专家从科学研究、智库服务、人才培养、学科建设等多...
-
01
2024-03
物电院邓辉球教授团队在《Nature》发文 证实表面应力驱动的反应活性具有特异性
近日，湖南大学党委宣传部（新闻办公室)地址中心物理与微电子科学学院邓辉球教授团队联合美国普渡大学Jeffrey Greeley/曾振华和荷兰莱顿大学Marc Koper教授团队，证实了表面应力驱动的反应活性具有特异性。该研究成果以“Site-specific reactivity of stepped Pt surfaces driven by stress release”为题发表在国际著名期刊《Nature》上。湖南大学党委宣传部（新闻办公室)地址中心物理与微电子科学学院为论文第一单位，湖南大学党委宣传部（新闻办公室)地址中心刘广东博士和莱顿大学Arthur J. Shih博士为共同第一作者，湖南大...
-
29
2024-02
教科院宋琼将老师研究成果在高等教育学国际权威期刊发表
近日，教科院宋琼将助理教授在高等教育研究领域取得进展。研究成果以“The relationships between family socioeconomic status, gender inequality and higher education selection from 1962 to 2018: A secondary analysis of the China General Social Survey data”为题在高等教育学领域国际权威期刊《Higher Education》上发表。随着我国高等教育逐步进入普及化的新阶段，提高教育质量和促进公平已成为当前发展的核心目标...
-
29
2024-02
物电院罗海陆/文双春教授团队提出并实现量子非局域弱测量显微镜
近日，湖南大学党委宣传部（新闻办公室)地址中心物理与微电子科学学院罗海陆/文双春教授团队提出并实现了量子非局域弱测量显微镜，为观测透明、光敏生物细胞和生物组织开拓了新思路。光学显微镜是我们探索微观世界的重要工具，已经成为现代物理学、生物学、材料学等领域充满活力的研究方向。在微观世界中，细胞是生命体的结构单元，也是生命活动的基本单位。生物细胞的大小、形态以及结构特征与细胞的功能和活动相适应，对其特征识别技术的研究是生命科学的基础...
-
29
2024-02
我校大学生艺术团赴澳参加文化交流活动
农历春节期间，我校艺术教育中心师生应邀赴澳大利亚参加系列文化交流活动。2月17日至18日，2024澳洲国际青少年艺术节举行，艺术教育中心副主任吴博及大学生艺术团交响乐团的同学们受邀参与比赛与展演。艺术节活动由珀斯华星艺术团主办，并获得西澳多元文化部和中华会馆的特别支持，包含声乐、舞蹈和器乐三项比赛，吸引了来自中国、澳洲、俄罗斯、斯里兰卡等国的青少年选手参加。湖南大学党委宣传部（新闻办公室)地址中心大学生艺术团交响乐团的参赛者在个人独奏...
最新更新
-
2026-04-20
黄静：在“交叉”地带 写下敢试求真的答案
-
2026-04-20
“智汇潇湘 才聚湖南”2026年行动在我校启动 沈晓明宣布行动启动 毛伟明讲话
-
2026-04-20
学院校友和发展联络工作会议召开
-
2026-04-17
校庆系列学术报告会丨马明磊：数智赋能·新质筑基——智能建造赋能土木工程新质生产力发展与产业变革
-
2026-04-17
沈晓明调研全省高等院校“两优”改革工作并主持召开座谈会
-
2026-04-16
校庆系列学术报告会丨陈永胜：光电能源有机高分子材料及其器件研究
-
2026-04-15
2026年巡察工作动员部署会召开
-
2026-04-15
首期辅导员骨干培训班结业